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영향은 덜 함
- 생물학적 요인이 밝혀지지 않는 경우에는 하류계층과 소수집단에서 정신지체가 더 많이 나타남 Part 1. 정신지체의 정의
Part 2. 정신지체의 역학과 발달과정
Part 3. 정신지체의 원인
Part 4. 정신지체의 치료와 예방
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및 인성의 유추에 유용하다.
아동들은 놀이를 통해, ① 현실과 환상을 연결하고 ② 어른들의 세상을 간접적으로 경험하며 놀이를.
..
예) 버지니아 M. 액슬린 - “딥스” : 액슬린 박사의 놀이치료
2) 실천사례 13)
임상심리학자들
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가정의 어려움 환경에서 교육적, 사회적인 불이익을 받기 쉽고 건강한 성장 발달을 가로 막는 환경적 저해요인이 많은 가운데 성장하게 되고, 또 다른 결손가족을 낳을 확률이 높아질 수 있다. 건강하지 못한 가족의 증가는 사회를 약화시키
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장애는 흔히 정신 분열병과 기타 정신증적 장애에서 볼 수 있다.
10. 지남력 장애
지남력(orientation): 통상적으로 시간, 장소, 사람에 대한 방향감을 가지고 있고 이를 정확하게 인식하고 있는 상태
-시간: 날짜, 요일, 달, 계절, 입원기간 등에 관
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미국정신지체협회(AAMR)는 장애를 나타내는 용어의 새로운 표준과 지적장애를 나타내는 보다 사회적으로 수용할 수 있는 방법으로 2007년 1월 1일부터 미국 지적 및 발달장애협회(American Association on Intellectual and Developmental Disability: AAIDD)로 명칭
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발달이 정지된 또는 불완전한 상태로서 특히 발달기에 나타나는 지능의 장애로 특정지어짐
Ⅱ. 본론 – 지적장애의 개념 및 원인
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2. 지적장애의 원인
［사회 심리적 요인］
사회경제적
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미국국립자폐아협회(NSAC)에서는 자폐아의 기본특성으로 30개월 이전에 나타나고, 발달속도나 순서에 장애가 있으며, 감각자극에 장애가 있고, 언어 및 인지상의 장애가 있고, 사람이나 사건, 사물에 반응하는 능력에 장애가 있다는 점을 든다.
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발달장애학회, 2010
박로사, 자폐성 장애아동의 지적 기능, 단국대학교, 2002
우상수, 활동중심 체험학습과 프로젝트 체험학습이 과학태도에 미치는 영향, 계명대학교, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 정의
Ⅲ.
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장애아 행동치료교육 프로그램, 1995
이남식, 감각통합훈련이 발달장애아의 감각기능에 미치는 효과, 한국지체부자유아교육학회, 2007
추연구, 발달장애아에 대한 신경심리학적 접근, 한국지적장애교육학회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐아동(자
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장애
달리 분류되지 않는 유아기, 아동기, 청소년기 장애
불안장애
공포장애, 강박장애, 과잉불안장애, 외상 후 스트레스장애
기분장애
우울장애
출처: 미국정신의학협회(1994), 정신장애의 진단 및 통계 편람(DSM-VI)
상담에서 자주 다루는 문제
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